Onlajn nastava „položila ispit“

još fotografija

1/3

Ne postoji oblast života na koju nije uticala pandemija koronovirusa. Situacija koja je sredinom marta, širom Evrope, nastala usled zatvaranja škola, bila je pravi ispit i za predavače i za đake. Praksa je pokazala da je danas, više nego ikad, potrebno preispitati ustaljene obrasce podučavanja, koliko je važno uvesti onlajn nastavu i razviti efikasnu komunikaciju s učenicima „na daljinu“. Kako ističe Radoslav Kuleša, jedan od osnivača škole programiranja Coding Giants iz Poljske, edukacija posle koronavirusa neće više biti ista.

– Pandemija će svakako uticati na dalji razvoj sektora edukacije. Mnogo nam se roditelja javilo i potvrdilo da su bili oduševljeni našom onlajn nastavom, iako su prethodno sumnjali u njenu smislenost ili su je direktno odbijali. Naravno, mnoge pristalice klasičnog načina učenja jedva čekaju da se vrate u škole, ali onlajn nastava donosi mnoge druge prednosti. Učenici, recimo, ne moraju nigde da putuju, mogu da koriste onlajn alate za učenje na svojim kompjuterima. To, u kombinaciji s kvalitetnom nastavom, uticalo je na rast interesovanja za onlajn kursevima, sa strane naših učenika i njihovih roditelja  – objašnjava Kuleša.

Iskoristiti pronađeni potencijal

Trenutna situacija, smatra Kuleša, odlična je prilika da se usvoje i uvedu onlajn edukativni alati koji su se dosada pokazali uspešnim u nastavnom procesu. Zbog brzog razvoja tehnologije i nauke, nastavni planovi i programi za njihovo sprovođenje moraće da prođu kroz određene promene, kaže on.

– Iskustvo iz poslednjih meseci nam je pokazalo da u onlajn nastavi ima puno potencijala, ali da nisu svi bili spremni za ovu transformaciju niti da su to uradili valjano. Ovakav način rada zahteva da se, pre svega, predavači osposobe i nauče kako da efikasno koriste ponuđene onlajn alate. S druge strane, niko nije ni mislio da će uvođenje onlajn nastave biti brzo i jednostavno. Mi smo, recimo, imali plan da uvedemo onlajn predavanja najranije u oktobru, a na kraju smo to uspeli i u martu. Prve časove smo održali samo 10 dana po službenoj objavi o zatvaranju škola u Poljskoj – kaže Radoslav Kuleša.

Da je prelaz na onlajn nastavu bio uspešan, potvrdila je i većina polaznika ove škole programiranja koji su ocenili da su kursevi „na daljinu“ bili isto toliko dobri, pa čak i bolji od klasičnih predavanja u učionici.

Prednost i za primaoce franšize

Hoće li ovo iskustvo biti korisno i kad Coding Giants krene s razvojem mreže na drugim tržištima? Kuleša smatra da će razvijena i testirana onlajn platforma za nastavu „na daljinu“ upravo biti jedna od konkurentskih prednosti za Coding Giants. Tržište privatnih škola programiranja nezaustavljivo raste, a situacija kao što je aktuelna pandemija koronavirusa pokazuje da mali biznisi treba da budu spremni za sve neizvesniju budućnost, kaže on. 

Budući primalac franšize Coding Giants-a neće, pak, nužno morati da ima iskustva iz oblasti IT-a. Iako će to, svakako, biti prednost. Menadžersko iskustvo je daleko važnije, ističe Kuleša. – Ako primalac franšize ne bude imao iskustva iz oblasti informatičkih tehnologija, tu smo mi da pomognemo oko svih tehničkih i kadrovskih pitanja. Obučićemo ga kako i gde da traži odgovarajuće predavače. U praksi, primalac franšize samo treba da postavi oglasa za zapošljavanje i da prikupi pristigle biografije. Mi ćemo pomoći pri odabiru i obuci kandidata za predavače. Pored toga, primalac će s naše strane dobiti i sav potrebni know-how, edukativni i marketinški materijal, kao i pristup CRM sistemu – kaže Radoslav Kuleša.

Ko se odluči za kupovinu franšize Coding Giants-a, trebalo bi da obezbedi oko 6.000 evra, što se računa kao početna investicija koja pokriva naknadu za licencu, opremu i uređenje prostora. Davaoci franšize iz Poljske procenjuju da za opremu treba izdvojiti oko 700 evra, ali u investiciju treba dodati i troškove nabavke laptop računara za polaznike. Uz to, primalac franšize treba da pronađe lokal ili prostor od najmanje 30m2 u kojem bi se održavali kursevi. Tokom franšizne saradnje plaća se i redovna tekuća naknada, koja može biti određena kao fiksna mesečna naknada ili kao mesečna provizija od prihoda škole.

Investicija za master franšizu je nešto veća i predmet je pregovora s davaocem franšize, budući da njena cena zavisi od veličine teritorije (tržišta) za koju se odobrava.

Autor

Nataša Bogojević

saradnik